المحتوى
-
فحص
الاختبار أو الامتحان (بشكل غير رسمي أو الامتحان أو التقييم) عبارة عن تقييم يهدف إلى قياس معرفة أو اختبار المهارة أو الاستعداد أو اللياقة البدنية أو التصنيف في العديد من الموضوعات الأخرى (مثل المعتقدات). يمكن إدارة الاختبار شفهياً أو على ورق أو على جهاز كمبيوتر أو في منطقة محصورة تتطلب من متدرب اختبار أداء مجموعة من المهارات جسديًا. اختبارات تختلف في الاسلوب والدقة والمتطلبات. على سبيل المثال ، في اختبار كتاب مغلق ، غالبًا ما يُطلب من المتقدم للاختبار الاعتماد على الذاكرة للرد على عناصر محددة ، بينما في اختبار الكتاب المفتوح ، قد يستخدم المتقدم للاختبار أداة إضافية أو أكثر مثل كتاب مرجعي أو آلة حاسبة عند الاستجابة إلى عنصر. يمكن إجراء اختبار رسمي أو غير رسمي. مثال على اختبار غير رسمي سيكون اختبار قراءة يديره أحد الوالدين لطفل. مثال على اختبار رسمي هو الامتحان النهائي الذي يديره المعلم في الفصل أو في IQ. اختبار تدار من قبل طبيب نفساني في عيادة. وغالبًا ما ينتج عن الاختبار الرسمي درجة أو درجة اختبار. يمكن تفسير درجة الاختبار فيما يتعلق بقاعدة أو معيار ، أو في بعض الأحيان على حد سواء. يمكن وضع المعيار بشكل مستقل ، أو عن طريق التحليل الإحصائي لعدد كبير من المشاركين. المقصود من الامتحان هو اختبار معرفة الطفل أو رغبته في إعطاء الوقت لمعالجة هذا الموضوع. الاختبار الموحد هو أي اختبار يتم إدارته وسجله بطريقة متسقة لضمان الحماية القانونية. غالبًا ما تستخدم الاختبارات الموحدة في التعليم ، والشهادات المهنية ، وعلم النفس (مثل ، MMPI) ، والجيش ، والعديد من المجالات الأخرى. يكون الاختبار غير القياسي عادةً مرنًا في النطاق والشكل ، ومتغير في الصعوبة والأهمية. نظرًا لأن هذه الاختبارات يتم تطويرها عادةً بواسطة مدربين فرديين ، فقد لا يتم اعتماد شكل وصعوبة هذه الاختبارات على نطاق واسع أو استخدامها من قبل مدربين أو مؤسسات أخرى. يمكن استخدام اختبار غير قياسي لتحديد مستوى كفاءة الطلاب ، وتحفيز الطلاب على الدراسة ، وتقديم ملاحظات للطلاب. في بعض الحالات ، قد يقوم المعلم بتطوير اختبارات غير قياسية تشبه الاختبارات الموحدة في النطاق والتنسيق والصعوبة لغرض إعداد طلابهم لاختبار قياسي مقبل. وأخيرًا ، فإن التردد والإعداد اللذين يتم من خلالهما إجراء اختبارات غير موحدة يكونان متغيرين للغاية وعادة ما تكون مقيَّدة بمدة فترة الفصل الدراسي. يجوز للمدرب على سبيل المثال ، إدارة اختبار على أساس أسبوعي أو مرتين فقط في الفصل الدراسي. وفقًا لسياسة المدرب أو المؤسسة ، قد تستمر مدة كل اختبار بحد ذاته لمدة خمس دقائق فقط إلى فترة الفصل بأكملها. على عكس الاختبارات غير القياسية ، تُستخدم الاختبارات الموحدة على نطاق واسع ، ويتم تحديدها من حيث النطاق والصعوبة والشكل ، وعادة ما تكون ذات أهمية في النتائج. عادةً ما يتم إجراء الاختبارات القياسية في مواعيد محددة وفقًا لما يحدده مطور الاختبار أو المؤسسة التعليمية أو مجلس الإدارة ، والتي قد يتم إدارتها من قِبل المدرب أو قد يتم إجراؤها داخل الفصل الدراسي أو تكون مقيدة بفترة الفصل الدراسي. على الرغم من وجود تباين ضئيل بين النسخ المختلفة من نفس النوع من الاختبار الموحد (مثل SAT أو GRE) ، هناك تباين بين أنواع مختلفة من الاختبارات الموحدة. يشار إلى أي اختبار له عواقب مهمة بالنسبة للمتقدم للفرد على أنه اختبار عالي المخاطر. يمكن تطوير الاختبار وإدارته بواسطة مدرب أو طبيب أو هيئة تحكم أو مزود اختبار. في بعض الحالات ، قد لا يكون مطور الاختبار مسؤولاً بشكل مباشر عن إدارته. على سبيل المثال ، تقوم خدمة الاختبار التربوي (ETS) ، وهي منظمة تعليمية غير ربحية للاختبار والتقييم ، بتطوير اختبارات قياسية مثل SAT ، لكن قد لا تشارك مباشرة في إدارة أو إجراء اختبارات على هذه الاختبارات. كما هو الحال مع تطوير وإدارة الاختبارات التعليمية ، فإن شكل ومستوى صعوبة الاختبارات نفسها يتغير بدرجة كبيرة ولا يوجد إجماع عام أو معيار ثابت لنماذج الاختبار وصعوبة. في كثير من الأحيان ، يعتمد شكل وصعوبة الاختبار على الفلسفة التعليمية للمدرب ، والموضوع ، وحجم الصف ، وسياسة المؤسسة التعليمية ، ومتطلبات الاعتماد أو الهيئات الحاكمة. بشكل عام ، تعتبر الاختبارات التي يتم تطويرها وإدارتها بواسطة مدربين فرديين غير موحدة في حين أن الاختبارات التي يتم تطويرها بواسطة مؤسسات الاختبار تكون موحدة.
تحليل (فعل)
يخضع للتحليل.
تحليل (فعل)
لحل (أي شيء معقد) في عناصره.
تحليل (فعل)
للفصل في الأجزاء المكونة ، لغرض فحص كل على حدة.
تحليل (فعل)
فحص بطريقة تحقق من عناصر أو طبيعة الشيء الذي تم فحصه ؛ لتحليل مادة أحفورية ، لتحليل جملة أو كلمة ، أو لتحليل إجراء للتأكد من أخلاقها.
فحص (فعل)
لمراقبة أو تفتيش بعناية أو نقد
"لقد فحص مسرح الجريمة بحثا عن أدلة."
"درست عينة الشعر تحت المجهر."
فحص (فعل)
للتحقق من صحة أو حالة شيء أو شخص ما
"فحص الطبيب المريض."
فحص (فعل)
لتحديد أهلية أو مهارات أو مؤهلات شخص ما من خلال إخضاعهم للامتحان
فحص (فعل)
لاستجواب
"تم فحص الشاهد تحت القسم".
تحليل
تخضع للتحليل ؛ لحل (أي شيء معقد) في عناصره ؛ للفصل في الأجزاء المكونة ، لغرض فحص كل على حدة ؛ لفحص بطريقة للتأكد من عناصر أو طبيعة الشيء الذي تم فحصه ؛ للنظر بالتفصيل من أجل اكتشاف الميزات الأساسية أو المعنى ؛ لتحليل إجراء للتأكد من أخلاقه ؛ لتحليل السوناتة بواسطة شكسبير ؛ لتحليل الأدلة في محاكمة جنائية ؛ لتحليل الدوافع الحقيقية الخاصة بك.
تحليل
إجراء تحليل رياضي أو كيميائي أو نحوي ؛ تقسيم إلى مكونات أو ميزات أساسية ؛ لتحليل العينة ؛ لتحليل المادة الأحفورية ؛ لتحليل جملة أو كلمة ؛ لتحليل مركب كيميائي.
تحليل
تخضع لعلاج التحليل النفسي.
فحص
لاختبار بأي طريقة مناسبة ؛ للتفتيش بعناية بهدف اكتشاف الشخصية الحقيقية أو الحالة ؛ للتحقيق أو التفتيش على التفاصيل لغرض الحصول على نظرة ثاقبة أكمل لموضوع الفحص ، كمواد مادية ، حقيقة ، سبب ، سبب ، حقيقة بيان ؛ للاستفسار أو البحث في ؛ لاستكشاف كما ، لفحص المعادن ؛ فحص السفينة لمعرفة ما إذا كانت صالحة للإبحار ؛ لدراسة الاقتراح أو النظرية أو السؤال.
فحص
للاستجواب كما في الإجراءات القضائية ؛ لمحاولة أو اختبار عن طريق السؤال ؛ كما ، لفحص الشاهد من أجل الحصول على شهادة ، طالب لاختبار مؤهلاته ، مفلسة لمس حالة ممتلكاته ، إلخ.
تحليل (فعل)
النظر بالتفصيل ويخضع للتحليل من أجل اكتشاف الميزات الأساسية أو المعنى ؛
"تحليل السوناتة لشكسبير"
"تحليل الأدلة في محاكمة جنائية"
"تحليل دوافعك الحقيقية"
تحليل (فعل)
إجراء تحليل رياضي أو كيميائي أو نحوي ؛ تقسيم إلى مكونات أو ميزات أساسية ؛
"تحليل عينة"
"تحليل جملة"
"تحليل مركب كيميائي"
تحليل (فعل)
تقسيم إلى مكونات أو ميزات أساسية ؛
"تحليل السوق المالية اليوم"
تحليل (فعل)
يخضع لعلاج التحليل النفسي.
"لقد تم تحليلي في فيينا من قبل طبيب نفساني شهير"
فحص (فعل)
النظر بالتفصيل ويخضع للتحليل من أجل اكتشاف الميزات الأساسية أو المعنى ؛
"تحليل السوناتة لشكسبير"
"تحليل الأدلة في محاكمة جنائية"
"تحليل دوافعك الحقيقية"
فحص (فعل)
مراقبة ، فحص ، والنظر بعناية أو تفتيش ؛
"وكيل الجمارك فحص الأمتعة"
"يجب أن أرى جواز سفرك قبل أن تتمكن من دخول البلاد"
فحص (فعل)
السؤال أو دراسة شاملة ودقيقة
فحص (فعل)
السؤال عن كثب
فحص (فعل)
وضعت للاختبار ، كما لجودتها ، أو إعطاء استخدام تجريبي ل ؛
"لقد جرب هذا النهج بنتائج جيدة"
"اختبر هذه الوصفة"
